Minggu 30 ( 26hb Julai – 30hb Julai 2010 )

MATA PELAJARAN    :EKONOMI STPM

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	26hb Julai 2010 Isnin 08.15 – 09.25 6AK2
TAJUK	Bab 10. Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Faktor-faktor yang mempengaruhi keanjalan keluk permintaan faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menyatakan faktor yang menentukan keanjalan permintaan faktor pengeluaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan faktor yang menentukan keanjalan permintaan faktor pengeluaran.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	26hb Julai 2010 Isnin 09.45 – 10.55 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Penawaran
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Mendefinisikan penawaran dan menghuraikan hukum penawaran. Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti yang ditawarkan melalui jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghuraikan definisi penawaran dan memahami hukum penawaran serta menerangkan hubungan antara harga dan kuantiti yang ditawarkan.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	27hb Julai 2010 Selasa 09.45 – 10.20 6AK2
TAJUK	Bab 11. Upah dan kesatuan sekerja
SUB-TAJUK	Upah
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Mendefinisikan upah. Membezakan upah norminal dan upah benar.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membezakan upah norminal dan upah benar serta menyelesaikan soalan yang diberi.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	27hb Julai 2010 Selasa 10.55-11.30 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Penawaran
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Mendefinisikan penawaran dan menghuraikan hukum penawaran. Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti yang ditawarkan melalui jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghuraikan definisi penawaran dan memahami hukum penawaran serta menerangkan hubungan antara harga dan kuantiti yang ditawarkan.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	27hb Julai 2010 Selasa 12.05 – 12.40 6AK1
TAJUK	Bab 10. Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Faktor-faktor yang mempengaruhi keanjalan keluk permintaan faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menyatakan faktor yang menentukan keanjalan permintaan faktor pengeluaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menyatakan faktor yang menentukan keanjalan permintaan faktor pengeluaran.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	28hb Julai 2010 Rabu 07.05 – 08.15 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Penawaran
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membina keluk penawaran berdasarkan jadual. Membezakan di antara penawaran firma dengan penawaran pasaran. Membina keluk penawaran pasaran dengan penawaran firma dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghasilkan keluk penawaran pasaran dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	28hb Julai 2010 Rabu 10.55 – 12.05 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Penawaran
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membina keluk penawaran berdasarkan jadual. Membezakan di antara penawaran firma dengan penawaran pasaran. Membina keluk penawaran pasaran dengan penawaran firma dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghasilkan keluk penawaran pasaran dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	29hb Julai 2010 Khamis 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Bab 11. Upah dan kesatuan sekerja
SUB-TAJUK	Upah
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Mendefinisikan upah. Membezakan upah norminal dan upah benar.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membezakan upah norminal dan upah benar serta menyelesaikan soalan yang diberi.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	29hb Julai 2010 Khamis 12.05 – 12.40 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Perubahan kuantiti ditawar dan perubahan penawaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membezakan perubahan kuantiti ditawar dengan perubahan penawaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membezakan perubahan kuantiti ditawarkan dengan perubahan penawaran.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	30hb Julai 2010 Jumaat 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Tingkatan Enam Atas menghadiri Bengkal Teknik menjawab.
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
AKTIVITI
CATATAN / REFLEKSI

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	30hb Julai 2010 Jumaat 08.15 – 09.25 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Perubahan kuantiti ditawar dan perubahan penawaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membezakan perubahan kuantiti ditawar dengan perubahan penawaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membezakan perubahan kuantiti ditawarkan dengan perubahan penawaran.

Minggu 29 ( 19hb Julai – 23hb Julai 2010 )

MATA PELAJARAN    :EKONOMI STPM

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	19hb Julai 2010 Isnin
TAJUK	Cuti sakit
SUB-TAJUK
OBJEKTIF
AKTIVITI
CATATAN / REFLEKSI

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	20hb Julai 2010 Selasa 09.45 – 10.20 6AK2
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran melalui jadual dan keluk.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	20hb Julai 2010 Selasa 10.55-11.30 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membezakan antara permintaan individu dan permintaan pasaran. Membina keluk permintaan pasaran daripada permintaan individu dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membinakan keluk permintaan pasaran daripada permintaan individu dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	20hb Julai 2010 Selasa 12.05 – 12.40 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran melalui jadual dan keluk.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	21hb Julai 2010 Rabu 07.05 – 08.15 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membezakan antara permintaan individu dan permintaan pasaran. Membina keluk permintaan pasaran daripada permintaan individu dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membinakan keluk permintaan pasaran daripada permintaan individu dengan menggunakan jadual dan gambar rajah.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	21hb Julai 2010 Rabu 10.55 – 12.05 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Perubahan kuantiti diminta dan perubahan permintaan.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Membezakan di antara perubahan kuantiti diminta dan perubahan permintaan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghuraikan perbezaan di antara perubahan kuantiti diminta dan perubahan permintaan.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	22hb Julai 2010 Khamis 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menentukan keseimbangan dalam pasaran faktor pengeluaran melalui jadual dan keluk.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	22hb Julai 2010 Khamis 12.05 – 12.40 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Faktor yang mempengaruhi perubahan permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat: Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan permintaan individu dan pasaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami faktor-faktor yang perubahan permintaan individu dan pasaran.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	23hb Julai 2010 Jumaat 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Membentuk keluk permintaan faktor cerun ke bawah dari kiri ke kanan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghasilkan keluk permintaan faktor yang cerun ke bawah dari kiri ke kanan.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	23hb Julai 2010 Jumaat 08.15 – 09.25 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Faktor yang mempengaruhi perubahan permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat: Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan permintaan individu dan pasaran.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami faktor-faktor yang perubahan permintaan individu dan pasaran.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	23hb Julai 2010 Jumaat 10.40 – 11.40 6AK2
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Membentuk keluk permintaan faktor cerun ke bawah dari kiri ke kanan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menghasilkan keluk permintaan faktor yang cerun ke bawah dari kiri ke kanan.

Minggu 28 ( 12hb Julai – 16hb Julai 2010 )

MATA PELAJARAN    :EKONOMI STPM

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	12hb Julai 2010 Isnin 08.15 – 09.25 6AK2
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan tentang permintaan faktor pengeluaran dan teori daya pengeluaran sut.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan permintaan faktor pengeluaran dan teori daya pengeluaran sut.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	12hb Julai 2010 Isnin 09.45 – 10.55 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Mendefinisikan permintaan dan menerangkan hukum permintaan. Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menerangkan definisi permintaan dan hukum permintaan serta hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	13hb Julai 2010 Selasa 09.45 – 10.20 6AK2
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan konsep TPP, APP, MPP dan hubungan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan hubungan di antaran TPP, APP dan MPP serta membuat pengiraan konsep tersebut.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	13hb Julai 2010 Selasa 10.55-11.30 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Mendefinisikan permintaan dan menerangkan hukum permintaan. Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menerangkan definisi permintaan dan hukum permintaan serta hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	13hb Julai 2010 Selasa 12.05 – 12.40 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan tentang permintaan faktor pengeluaran dan teori daya pengeluaran sut.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan permintaan faktor pengeluaran dan teori daya pengeluaran sut.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	14hb Julai 2010 Rabu 07.05 – 08.15 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual. Membina keluk permintaan individu berdasarkan jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual dan melukiskan keluk permintaan individu berdasarkan jadual.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	14hb Julai 2010 Rabu 10.55 – 12.05 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat Menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual. Membina keluk permintaan individu berdasarkan jadual.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menerangkan hubungan antara harga dengan kuantiti diminta melalui jadual dan melukiskan keluk permintaan individu berdasarkan jadual.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	15hb Julai 2010 Khamis 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan konsep TPP, APP, MPP dan hubungan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan hubungan di antaran TPP, APP dan MPP serta membuat pengiraan konsep tersebut.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	15hb Julai 2010 Khamis 12.05 – 12.40 6RK2
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat: Menerangkan faktor yang menyebabkan keluk permintaan bercerun negatif.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami faktor-faktor yang menyebabkan keluk permintaan bercerun negatif.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	16hb Julai 2010 Jumaat 07.05 – 08.15 6AK1
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan konsep ARP, MRP dan hubungan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan hubungan di antaran ARP dan MRP serta membuat pengiraan konsep tersebut.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	16hb Julai 2010 Jumaat 08.15 – 09.25 6RK1
TAJUK	Bab 3 Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasaran.
SUB-TAJUK	Permintaan
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar dapat: Menerangkan faktor yang menyebabkan keluk permintaan bercerun negatif.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami faktor-faktor yang menyebabkan keluk permintaan bercerun negatif.

 

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	16hb Julai 2010 Jumaat 10.40 – 11.40 6AK2
TAJUK	Bab 10 Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
SUB-TAJUK	Permintaan dan penawaran faktor pengeluaran.
OBJEKTIF	Di akhir P&P, pelajar akan dapat: Menjelaskan konsep ARP, MRP dan hubungan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan hubungan di antaran ARP dan MRP serta membuat pengiraan konsep tersebut.