Minggu 4 ( 24hb – 28hb Jan 2011 )

MATA PELAJARAN :EKONOMI STPM

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	24hb Jan 2011 Isnin 11.30 – 12.40 6AK1
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Bab 4 keanjalan permintaan dan keanjalan penawaran Pencukaian dan subsidi Di akhir P&P, pelajar dapat: Melengkapkan latihan tambahan dari buku latihan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar cuba melengkapkan latihan tambahan dengan bantuan dan perbincangan dalam kelas.

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	25hb Jan 2011 Selasa 09.45 – 10.55 6AK2
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Perhimpunan Tingkatan Enam dijalankan.
AKTIVITI
CATATAN / REFLEKSI

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	25hb Jan 2011 Selasa 12.05 – 12.40 6AK1
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Bab 4 Teori Permintaan dan Perlakuan Pengguna. Pengenalan Di akhir P&P, pelajar dapat: Memahami maksud utiliti pengguna dan pendekatan yang berkaitan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami definisi utiliti pengguna dan pendekatan utiliti yang mengukur utiliti.

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	26hb Jan 2011 Rabu 12.05 – 12.40 6AK2
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Bab 4 Teori Permintaan dan Perlakuan Pengguna. Pengenalan Di akhir P&P, pelajar dapat: Memahami maksud utiliti pengguna dan pendekatan yang berkaitan.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat memahami definisi utiliti pengguna dan pendekatan utiliti yang mengukur utiliti.

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	28hb Jan 2011 Jumaat 08.15 – 09.25 6AK1
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Bab 4 Teori Permintaan dan Perlakuan Pengguna. Pendekatan utiliti kardinal Di akhir P&P, pelajar dapat: Memahami konsep jumlah utiliti dan utiliti sut. Menunjukkan kepuasan maksimum dicapai dalam kes memilih 1 jenis barang.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membuat pengiraan untuk jumlah utiliti dan utiliti sut, serta pencapaiann kepuasan maksimum dengan keluk jumlah utiliti dan utiliti sut.

TARIKH HARI MASA TINGKATAN	28hb Jan 2011 Jumaat 09.40 – 10.40 6AK2
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Bab 4 Teori Permintaan dan Perlakuan Pengguna. Pendekatan utiliti kardinal Di akhir P&P, pelajar dapat: Memahami konsep jumlah utiliti dan utiliti sut. Menunjukkan kepuasan maksimum dicapai dalam kes memilih 1 jenis barang.
AKTIVITI	Perbincangan
CATATAN / REFLEKSI	Pelajar dapat membuat pengiraan untuk jumlah utiliti dan utiliti sut, serta pencapaiann kepuasan maksimum dengan keluk jumlah utiliti dan utiliti sut.